Des évaluations du développement des sons de la parole, du vocabulaire, du langage, de la lecture et de l’écriture sont offertes afin de dresser un portrait des forces et des faiblesses de l’enfant et de déterminer un plan de traitement personnalisé. Des recommandations sont formulées pour tous les intervenants impliqués dans le développement de l’enfant.

Remarque : la présence d’un interprète peut être requise pour certaines évaluations.

Type de service : évaluation

Public cible : enfants d’âge préscolaire et d’âge scolaire (primaire et secondaire)